項目概況
深業(yè)幸福家托育園（葵涌店）是深業(yè)集團旗下教育品牌，位于深圳大鵬新區(qū)，室內(nèi)面積290㎡，服務(wù)于0~3歲的孩子及其家庭，致力于為中國嬰幼兒家庭提供一站式高品質(zhì)托育、科學(xué)育兒服務(wù)。
設(shè)計思路
如何將環(huán)境設(shè)計與深業(yè)幸福家的品牌定位、教育理念、教育目標(biāo)多層結(jié)合，以及如何全力平衡低齡幼兒與陌生環(huán)境之間的微妙關(guān)系，并賦能園所環(huán)境的正向發(fā)展，是設(shè)計定調(diào)時的重要考量。
托育園所的環(huán)境設(shè)定，首先應(yīng)符合兒童成長的環(huán)境標(biāo)準，以自然生態(tài)為基礎(chǔ)養(yǎng)分，創(chuàng)造便于探索的活動空間；其次需給予溫馨舒適的設(shè)計基調(diào)，以環(huán)境情感的滲透，賦予空間適宜嬰幼兒成長的氛圍感；最后要保證園所本體的經(jīng)濟價值，對微小場地進行使用面積與功能的抽象延伸。
01
戶外童話森林，在探索中感知世界
提供便于親近自然的環(huán)境，激發(fā)幼兒探索自然的生命本能。
以托育機構(gòu)設(shè)置標(biāo)準為依托，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)設(shè)綠色生態(tài)戶外區(qū)，仿佛置身童話森林，讓幼兒在戶外探索游戲中提高精細運動的技能。
多一些靈動的點綴，圍繞“以生活為資源、以孩子為主體、以體驗為途徑”的教育原則，營造具備創(chuàng)造力和想象力的生態(tài)景觀，幼兒得以在認知自然的過程中感受世界。
02
突出環(huán)境情感，多重優(yōu)化空間品質(zhì)
利用視覺與觸覺的雙重反饋，直觀表達環(huán)境氛圍的溫馨情感。
原木色調(diào)的渲染，包裹住建筑本身的堅硬，迅速推動溫馨基調(diào)的建立，給予“溫暖和諧”的第一觀感。
生態(tài)魚缸巧妙融合于前臺之中，成為第二視覺的落腳點。弱化嬰幼兒對陌生空間的疏離感，順勢分解恐懼不安的情緒，以此獲得環(huán)境信任。
環(huán)境情感的滲透，可以無孔不入地貫穿整個室內(nèi)體系。
不必吝嗇于空間柔性的發(fā)散，拾級而上的轉(zhuǎn)角位，以沉浸式閱讀區(qū)域的設(shè)定，軟化了場景自帶的堅硬屬性。柔軟裝飾物的加入，更能積極回應(yīng)幼兒成長的安全感需求，幫助孩子在生命早期塑造完善人格。
基于0-3歲幼兒身心發(fā)展的特點，甄選健康環(huán)保的優(yōu)質(zhì)材料。略帶溫度的木質(zhì)觸感，循序漸進地實現(xiàn)環(huán)境熏陶，讓幼兒真正獲得空間融入感。
03
升級使用功能，抽象延展空間面積
面積有限時，無法生硬開辟新的領(lǐng)域，只能抽象延展空間價值。
教室與教室之間的邊界，未必只能以墻體劃分。想對空間進行延展，必要時可適當(dāng)模糊界限。
將透明折疊門作為分隔，讓兩間教室可獨立存在又可相互連通，多樣化場景變換匹配多樣化教學(xué)需求。以自由、開放、支持、友好的環(huán)境態(tài)度，為幼兒提供便于交流、互動的場地。
讓所有邊角都參與到空間延展之中，賦予其功能，賦予其價值，賦予其為幼兒教學(xué)服務(wù)的態(tài)度。
進一步拓展空間，常用方法在于盡量增設(shè)收納，完善室內(nèi)收納體系建設(shè)，提升空間經(jīng)濟價值的同時，還便于幫助幼兒平穩(wěn)度過秩序敏感期。
建立兒童友好空間的根本，在于環(huán)境設(shè)計的依據(jù)是否經(jīng)得起實踐過程中的反復(fù)推敲。
遵循深業(yè)幸福家的品牌期待，以嬰幼兒為主體，基于科學(xué)標(biāo)準進行一切場景設(shè)定，提供自由、開放的空間，培育具有幸福生活能力的孩子。
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