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永寧街辰光幼兒園

項目名稱 永寧街辰光幼兒園

項目規(guī)模 5124㎡

項目地點 廣東 · 廣州

項目名稱 永寧街辰光幼兒園

項目地點 廣東 · 廣州

項目規(guī)模 5124㎡

永寧街辰光幼兒園位于廣州增城萬科城內(nèi),配置18個班,由廣州萬科建設,是一所萬科城配套的交付型公立幼兒園。
 
什么是交付型幼兒園
 
交付型幼兒園多為地產(chǎn)住宅配套項目,初始由地產(chǎn)公司建設,再交付給當?shù)亟逃质褂?,最后多為公立幼兒園。
 
交付型幼兒園存在哪些問題
 
交付型幼兒園初期均依靠建筑設計規(guī)范建設,基本符合規(guī)劃要求。但我們走訪過多個交付型幼兒園,發(fā)現(xiàn)令園長們苦惱的是,原始設計往往并未從幼兒園的實用性角度出發(fā),僅滿足基礎使用,不太符合園所后期運營及課程教學的要求。具體表現(xiàn)在:
 

 
 
1、整體空間布局缺少運營動線設計,無法凸顯園所特色
 
2、特色教室沒有設置或者設置過少,不能匹配多元化的課程需求
 
3、室內(nèi)配置較為單一,實用性功能設計過少,實際使用中存在諸多不便;
 
4、空間美感不足,只做基本裝修,未根據(jù)幼兒身心發(fā)展需求進行更多有針對性的裝修設計。
 
本次通過萬科城配套幼兒園項目改造設計,我們將設計從“環(huán)境結合運營、滿足課程需求、增加實用功能、把控改造成本”這4個角度切入,對原建筑的布局進行結構重置,使單一的室內(nèi)空間變成隨功能分區(qū)而變化的新場所,打造實用性、科學性美觀性兼顧的地產(chǎn)配套幼兒園。
 
環(huán)境 · 運營
 
環(huán)境突破,匹配運營實現(xiàn)招生
 
當布局設計缺少運營考量,必然會影響幼兒園辦學特色突顯??梢砸詧@內(nèi)環(huán)境為突破口,形成動線引導及視覺沖擊,輔助推進運營發(fā)展。
 
▲前廳改造
 
從入口開始,便要將園所運營的文化理念深入其中,使設計滿足運營的實際需求,即場地開闊便于進出、營造園所氛圍感形成吸引力以及合理提升整體坪效等。
 
將原有大廳區(qū)域進行調整,合并晨檢室與保健室至入口右側,并將衛(wèi)生間面積內(nèi)縮,增加大廳面積,方便幼兒進出疏散,同時提升園所第一印象。
 





▲繪本區(qū)
 
運營動線由外而內(nèi),逐漸滲入,輕松實現(xiàn)多空間的合理串聯(lián),輔助運營實施。
 
將原有過道跟功能室改造成較大的繪本區(qū),穿過大廳,就可以徑直進入其中。在書香縈繞之下,讓家長和孩子在進園之初,便能感受到園所的閱讀氛圍,從而有效地將書香文化呈現(xiàn)出來。
 
▲樓梯游戲角
 
精準把控小空間,輕松放大場地坪效。樓梯下的小角落,不必輕易浪費,稍加改造,便可以成為一個趣味的兒童區(qū)域,更能滿足孩子的身心需求。
 
空間 · 教育
 
專屬教室匹配多樣化教學
 
環(huán)境教育是幼兒教育的一部分,室內(nèi)設計需考慮課程教學需求,進行合理的空間設置,并通過軟裝細節(jié),營造教學氛圍。
 
▲特色教室改造
 
原始布局的空間設定較為單一,特色教室設置較少,難以匹配課程需求開展教學??梢詫⒉糠挚臻g進行改造,增加特色教室。
 




▲音體室
 
音體室加入與教學相關的軟裝設計,如音符裝飾、球場圖案、琴鍵造型等,讓空間整體呈現(xiàn)出更強的功能指向性。
 
▲美工室
 
美工室可以適當留白,裝飾造型盡量簡約,避免對孩子形成視覺干擾。墻面作為環(huán)創(chuàng)區(qū)使用,便于展示更多幼兒作品,給予幼兒自我創(chuàng)造的自由空間。



▲教室
 
普通教室結合教學需求,靈活布局。一個完整的大空間,可以被分割成多個教學區(qū)角,通過提供各種各樣的材料,使每個角落都成為幼兒活動和游戲的場地。
 
在涂鴉墻及環(huán)創(chuàng)墻的輔助之下,這些區(qū)域可以呈現(xiàn)出豐富多彩的內(nèi)容,集幼兒游戲、探索、操作、合作為一體,為幼兒的個性發(fā)展提供良好的載體。
 
實用 · 功能
 
以人為本的實用型功能設計
 
幼兒教室包含生活單元和活動單元,需注重實用的功能性設計,形成各班自成體系的格局,便于對幼兒進行保育和教養(yǎng)。
 
▲衣帽間改造
 
從實際使用需求出發(fā),將衣帽間重新規(guī)劃,增加教室的收納空間,使其更能滿足日常使用。
 


▲放床間&書包收納柜
 
放床間的增設,便于老師將午休床整齊收納。書包柜與放床間相鄰,形成一體化收納分區(qū)。
 
在一間完整的教室空間中,教學區(qū)與收納功能區(qū)互不干擾,突出有序的空間環(huán)境,教室的功能性逐漸完善。
 

▲教室
 
教室墻面需具有展示教材、作品和空間布置的條件,設計時選擇將整面墻體分割成多個板塊,既可以是一體機背景墻,也可以是幼兒環(huán)創(chuàng)墻,滿足更多使用需求,創(chuàng)造更為實用的空間價值。
 
▲操作臺
 
每間教室標配洗手池操作臺,滿足幼兒分餐、清潔的基本需求,使其符合幼兒生活教室設置的基本規(guī)范,同時讓幼兒學習更多生活性技能。
 
 
再從硬裝和軟裝的細節(jié)入手,選用防夾手雙開門,并在門縫處安裝防夾手裝置,實現(xiàn)雙重保障。門扇透明可視,方便老師及家長觀察幼兒情況。將人性化的功能性設計植入每一個場景中。
 
改造 · 成本
 
只做必要的改造設計
 
嚴格把控成本,是地產(chǎn)交付型幼兒園設計需要優(yōu)先考慮的關鍵因素,本次項目硬裝造價為870元/㎡。

 

 
想讓環(huán)境更豐富多彩,不需要太多復雜裝飾。面對單調的環(huán)境,可以用亮色色彩裝點,形成視覺沖擊,強化空間的美感,使其符合幼兒審美需求。
 


 
想讓不同班級教室具有差異性,不需要各做造型??梢赃x擇不同顏色作為主題色,點綴在教室的背景墻面,就足以進行班級區(qū)分。
 


▲過道
 
想讓環(huán)境充滿童趣,不需要增加趣味裝置或游戲區(qū)域。同樣可以利用色彩,將完整的過道空間進行分割,突出明顯的邊界,獲得生動有趣的灰空間。
 
灰空間的存在,能以更小的成本創(chuàng)造更多趣味性元素,讓這里更適宜幼兒學習和生活。
 
想讓室內(nèi)擁有更強的通透性,不需要過度改造墻體??梢栽趬w嵌入透明玻璃,站在三樓過道便可與二樓音體室互通相望。
 
▲衛(wèi)生間
 
想讓每個空間都具有美感,不需要全方位裝修。衛(wèi)生間可以采用半上墻的形式鋪設瓷磚,既能節(jié)省改造成本,還能起到防潮作用,便于擦洗清潔,兼顧實用和美觀。
 
不考慮幼兒身心發(fā)展的需求,隨意添加裝飾物,只會無上限增加交付型幼兒園改造設計的成本。專業(yè)的兒童空間設計團隊,更能準確判斷哪些才是幼兒園真正需要的設計。
 
 
對于交付型幼兒園而言,想真正實現(xiàn)空間的改造和升級,需要以幼兒園建筑設計規(guī)范為依托,并基于幼兒教育理念、課程教學需求及園所運營策略進行延伸。
 
這里不僅是孩子學習的第一站,更是幼兒成長的烏托邦。我們希望打破地產(chǎn)配套幼兒園的固有印象,以創(chuàng)建美觀、實用、科學的校園為目的,讓孩子們在這里度過獨一無二的快樂童年。
 
注:永寧街辰光幼兒園被譽為廣州萬科最美交付型幼兒園